怎么样培养孩子的注意力
孩子今年上大班了。他平常和小朋友打游戏或者玩自己拼装积木时，总可以安静地坐在那里，一玩就是一个小时、两个小时，可是每次我想教他说两句英文或者学学算术，他却只能坐个三五分钟。假如我劝他坐在那里听，他不是小双眼瞄着窗外，就是瞄着我们的玩具。是否大家平常让孩子太宽松自由了，所以孩子的心总是静不下来，注意力也没法集中？这是否会影响孩子以后的学习？
解题专家：某幼儿园园长
注意力是人脑的基本功能，没了注意力，就没了学习、考虑、探索的可能，所以说，注意力是所有认知活动的基础。而且注意力不止是一种学习上的能力，更是一种品质。一个人的专注程度对于他将来的学习和生活都致关要紧。注意力品质的培养，重要取决于家庭的教养环境，特别是爸爸妈妈的教养态度与办法。
学龄前儿童的中枢神经系统发育尚未健全，开心和抑制过程的进步还不平衡，就会出现孩子的自制力比较弱，注意力或不够稳定或不容易集中，或者即便注意力能集中但时间也不长。每一个孩子都是天生爱学习的，问题出在大家如何看待孩子的学习。学习英文、算术对孩子来讲有多大意义？他可以专注地投入地痛快地和伙伴们一块一遍遍不厌其烦地玩拼装赛车的游戏，其实也是对他注意力和反应力的挑战与考量，也是同伴学习的绝佳机会。
不管哪种孩子，培养孩子注意力的最重要条件需要做到尊重孩子，当孩子正聚精会神地做着一件对他来讲非常重要的事情时，请勿打扰他；当孩子说话时语言不连贯甚至表达不清时，请耐心地听他讲完；当孩子不想同意你为他安排的学习活动时，请让他做自己喜欢的事。
在日常，还要通过一些细节提升孩子的注意力。譬如，通过让孩子在肯定时间内做一些有意义的事情，鼓励他必须要把一件事情做完后才能做其他的事情。当孩子完成后，准时表彰他，使他培养好的习惯。如此做的同时，孩子的自制力也会得到相应提升，而自制力的提升又会大大促进注意力的进步。
也可以让孩子在规定的时间内完成指令。譬如让孩子看一些图片，图片中有各种不一样的东西，包含各种玩具、汽车、房子、桌椅等，然后让他分别把你需要的东西找出来。这对于练习注意力的选择性非常有用处。
注意力广度的开发可以借用游戏来进行。迅速地在孩子面前呈现数个物品，然后立刻收起来，让他说出看到的物品来。为了提升孩子的兴趣，呈现的物品不要太单一，可以变换各种形式，使用不相同种类别内容，譬如水果、花卉、服饰、玩具、动物、人物、交通工具，等等。如此，不仅能够维持孩子的兴趣，还可以扩大和增长他的常识面。
日常的练习。爸爸妈妈和孩子在一块的时候有不少场所都可以用来培育孩子注意的分配和转移能力，譬如和孩子在超市购物时，可以由他来带路，或是让他一个人探寻哪儿是买他需要的产品的地方。爸爸妈妈可以通过鼓励的办法，在注意力的速度和准确性上强化孩子的能力。
找错游戏：给孩子看一些画中有错的图片，让他飞速地找出其中的错误。没错的地方故意用上显眼的颜色，要让儿童在找错的过程中主动地排除干扰，准时地分配和转换注意，飞速地完成任务。
